4. Konflikter i skogen

En dag när Ubbe kommer hem till skogen trampar hen på något väldigt hårt.
Klon börjar göra ont och Ubbe blir lite ledsen.
Till sin förskräckelse upptäckte hen att marken var full av rörpärlor.
Ubbe följer det spår som bildats som leder hem till lövhögen där Ibbe bor.
Man kan knappt se lövhögen för det finns så mycket leksaker överallt, Ubbe har aldrig tidigare i sitt liv
sett så mycket leksaker. Hur ska Ibbe hinna leka med allt detta frågar sig Ubbe.
Kanske ska Ibbe ge bort leksakerna till fler djur som behöver?
Innan Ubbe hinner tänka klart den tanken så kommer Ibbe springandes mot Ubbe.

- Vad gör du här Ubbe? Du rör väl inte mina leksaker?!

- Hej Ibbe! Va kul att se dig. Hur mår du? Jag har precis kommit från en långpromenad. De var verkligen fina. Vad har du tänkt göra med alla leksaker?

- Hmm… de är mina! Jag ska ha dem för mig själv och inte dela med mig till någon. De är BARA mina.

- Ojdå Ibbe, såhär många leksaker kan du väl inte behöva? Är det verkligen bra för vår miljö och natur att ha så många leksaker tror du? Leksakerna måste kostat myyycket pengar, eller?

- Jaa Ubbe, leksakerna kostade mycket pengar men du har väl också massa leksaker hemma? Jag älskar mina leksaker.

- *snyft* Jag har inte alls några leksaker… Jag kanske kan få en leksak av dig Ibbe?

- Nej du kan inte få någon leksak av mig, de är mina.

Ubbe blir arg på Ibbe för Ibbe inte vill dela med sig och för att Ibbe köpt så många leksaker som inte
är bra för miljön.

Två veckor senare går Ubbe förbi Ibbes hus och ser hur alla leksakerna ligger på samma plats och många av dem är orörda.
Ubbe blir rasande och förstår inte hur Ibbe inte kan bry sig om vår miljö och natur.
Ubbe går med raska steg mot Ibbes lövhög och ropar högt på Ibbe.

- IBBBBEEEEEE!! Kom ut! Jag behöver prata allvar med dig! Kom genast!

- Hej Ubbe! Vad är det du står skriker om?

- MEN FÖRSTÅR DU INTE ATT DU INTE KAN KONSUMERA PÅ DET HÄR VISET, DET ÄR INTE HÅLLBART. DU LEKER JU INTE MED LEKSAKERNA!

Ibbe blir skamsen och förstår att det blivit fel.

- Jag ville ju ha allt i affären, jag ville köpa så mycket… Men jag förstår nu att jag inte kan konsumera så mycket. Jag hinner ju inte leka med allt och det är inte hållbart för vår miljö att köpa så mycket saker. Hmm… vad tycker du jag ska göra med alla leksaker?

Ubbe funderar och får en lysande idé.

- Eftersom du redan köpt alla leksaker så är det bra om du ger bort till familjer som inte kan köpa några leksaker alls. Vissa familjer har inte så mycket pengar. Rävfamiljen som bor i den andra skogen har fått 12 ungar och de har så svårt att köpa leksaker till alla. Ska vi gå dit och överraska dem?

- Bra idé! Tack Ubbe för hjälpen. Jag förstår nu att det inte är hållbart att köpa så mycket saker, men eftersom jag redan hade köpt alla leksaker så var det mycket fin idé av dig att ge bort dem.

Barnen började diskutera kring leksakerna på förskolan. De kom fram till att det var många leksaker
som de inte leker med. Barnen kom då på idén att samla ihop de leksakerna de inte lekte med och fråga en
annan avdelning om de kunde göra samma för att sedan byta leksaker med varandra och på så sätt få
”nya” leksaker. Vi börjar prata med barnen om tre olika aspekter och tar upp våra nyckelfrågor:

• Är det rättvist att Ibbe får all plats?
• Leksakerna är gjorda av plast, är det ekologiskt hållbart?
• Är det bra att Ibbe konsumerar så mycket?

Barnen började diskutera och en flicka sa att Ibbes beteende var orättvist. Hon tyckte att
Ubbe var snäll och Ibbe var dum mot miljön och mot Ubbe. Ideland (2016) hävdar vikten av att barnen
blir medvetna konsumenter. Med hjälp av denna aktivitet med barnen anser vi att barnen fick kunskap om
konsumtion och tid att reflektera och diskutera med varandra.     

/Hannah